Tiêu chuẩn đánh giá trường mầm non (theo Chương II của Thông tư):
1.Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
Bao gồm: Phương hướng, chiến lược phát triển; Hội đồng trường; Tổ chức Đảng, đoàn thể; Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn, tổ văn phòng; Quản lý hành chính, tài chính, tài sản, cán bộ, giáo viên, nhân viên; Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học.
2.Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
- Đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng.
- Yêu cầu về trình độ đào tạo, chuẩn nghề nghiệp và kỷ luật đối với giáo viên.
- Đảm bảo số lượng, cơ cấu và kỷ luật đối với nhân viên.
3.Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học
- Diện tích khuôn viên, sân vườn, cây xanh.
- Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, phòng học.
- Khối phòng hành chính - quản trị, bếp ăn.
- Thiết bị, đồ dùng, đồ chơi giáo dục.
- Hệ thống vệ sinh, cấp thoát nước, đảm bảo vệ sinh môi trường.
4. Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
- Hoạt động của Ban đại diện cha mẹ trẻ.
- Công tác tham mưu và phối hợp với các tổ chức, cá nhân.
5. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động và kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
- Thực hiện Chương trình giáo dục mầm non.
- Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ theo phương pháp linh hoạt, môi trường giáo dục sáng tạo.
- Kết quả nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe (tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì được can thiệp).
- Kết quả giáo dục (tỷ lệ chuyên cần, tỷ lệ trẻ hoàn thành chương trình).
Các mức đánh giá và công nhận:
- Mức 1: Đáp ứng các quy định cơ bản của từng tiêu chuẩn.
- Mức 2: Đảm bảo các quy định của Mức 1 và có các yêu cầu cao hơn.
- Mức 3: Đảm bảo các quy định của Mức 2 và có những cải tiến, đổi mới, hiệu quả nổi bật.